【記者 江文賓 / 玉女 報導】少子化的威脅及資源短缺的大環境下，私立科大辦學非常辛苦，能爭取學校以外的外部資源，利用可配合的相關館所及廠商現有資源並結合媒體曝光，是聖約翰科技大學時尚經營管理系（簡稱：聖約大時尚系）主任陳世晉辦學的堅持。該系自2014年上學期起，與紡拓會營運之「西園29服飾創作基地」合作人才培育計畫，將館所場域提供給學生來館上課，創造另類新產學合作模式與移地教學情境，訓練學生每學期都有可以操作的行銷公關活動，讓學生提早體驗多元又多變的快速時尚經營產業。

聖約大時尚系陳世晉主任表示，該系與「西園29服飾創作基地」合作，提供業界教師授課以及讓學生跟著設計師實習及學習時尚行銷，為期一學期的行銷商品企劃課程，「西園29服飾創作基地」安排系列行銷企劃課程，包含：《時尚圖文商品企劃》、《百貨業種SP行銷企劃模式》、《公關EVENT活動媒體露出操作》、《異業結盟外部資源洽談技巧—以2017新人獎SAMSUNG置入性行銷為例》及《創意服裝插畫商品企劃》等結合跨領域業界行銷企劃實務操作課程，平均每週2小時的訓練，共18週。透過移地教學的方式，讓創作結合實務，學生都能從這個平台提早體驗業界與累積能量，進而在就業市場開花結果。
　
時尚系羅翊寧同學說，每週能夠在西園29上課是很特別的經驗，一樓是實體賣場，二樓是設計師的工作平台，三樓可以舉辦小型服裝秀、展演，同時也是他們上課的空間，除了可以實地探訪時尚產業的工作環境以外，也不再只是枯燥乏味的上課環境與內容。

上過一學年課程的陳潔瑩同學覺得上了DTS（designer teacher student）課程後收獲很多，從不同專長領域的業師實務課程中，學到如何做商品企劃、如何有效運作媒體公關以及如何代購批貨創業。此外，跟從設計師近距離的學習，也讓同學們更加了解時尚產業設計環節的運作，如何正確的蒐集資料、找尋資料的技巧以及如何觀察和分析全球流行趨勢，這些都是一般學校所沒有的課程，她覺得自己十分幸運可以在在學期間就接觸到這麼寶貴的課程。

除了豐富的課程安排外，林詩涵同學說，本來以為會是枯燥的課，沒想到也可以上得很有趣，像是西洋服裝史，老師生動的解說後，利用近似課程解說的品牌布料，實際讓同學分組進行創作，不但可以發揮團隊分工合作，還可以相互觀摩學習，大幅提升了同學的學習興趣及效果。

曾在西園29暑期實習的賴苡瑄同學則表示，實習期間參與新人獎與台北好時尚及2017 S/S訂購會等相關活動的籌備工作，在這些活動中都能直接學習到業界的操作模式，同時也會與西園29的設計部一起發想服裝趨勢，從找靈感開始到畫設計圖、與打版師溝通打版、再到製作出來，雖然她們不是設計師，但對於設計到製作出來的整個流程也必須了解，實習期間嘗試許多不同類型的工作，也了解到時尚產業的相關運作模式，這些都是在平常上課中無法獲得的寶貴經驗。