【記者 玉女 台北 報導】

國立故宮博物院與國立嘉義特殊教育學校共同主辦「芳心未礙－小探索家的故宮奇幻旅程」身心障礙教育活動，4月24日至4月26日於國立嘉義特殊教育學校舉行。今年故宮首度前進南院所在的嘉義在地，不但鏈結當地梅山鄉太和國小、朴子市刺繡文化館、嘉義縣刺繡文化學會與新港香藝文化園區等藝文好伴，更擴大邀請國立臺南啟智學校、國立雲林特殊教育學校等鄰近身心障礙學校及社福團體一同參與，故宮希望藉此提升博物館文化近用權，為身心障礙朋友與所有參與體驗者涵養心中的文化根苗。

故宮強調，今年身心障礙教育專案加強與嘉義特教學校合作，與嘉特教師們研發主題教案及實際執行課程教學，並於活動現場展示專案創作成果。嘉特王毓凱老師引領學生認識歷代陶瓷，進而鼓勵學生手捏創作屬於自己的陶杯。林美慧老師則帶領學生認識飲茶文化，並學習如何自己泡一壺茶。黃美雲老師除了向學生介紹刺繡工藝與故宮南院典藏織品，更在故宮、嘉義縣刺繡文化學會及學生的通力合作下，齊力創作大型刺繡作品。參與此項教育專案的嘉特老師們表示，創作活動讓學生們有機會抒發情緒、展現內在動能，從中獲得滿滿的成就感。有些平常相當好動的極重度智能障礙學生，甚至能靜下心來參與創作刺繡圖，專注地縫上一顆顆鈕扣，讓嘉特師長們都十分感動。

本次身心障礙教育活動共策劃六個精彩的「藝文好站」，分別是「動畫影片欣賞」、「陶瓷文化」、「織品文化」、「香藝文化」、「茶文化」及「虛擬藝廊VR體驗」。首先由廣受歡迎的「國寶總動員」動畫角色，帶領學生們展開故宮奇幻旅程，接著學生於各個藝文好站認識陶瓷之美、織品材質與服飾文化、嗅聞香材與手作香囊，以及一窺唐、宋代茶道文化，並靜心品嚐流傳至今的明式茶席。全場活動運用複製文物、遊戲輔具、動畫影片，搭配多種趣味手作活動，整合視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺等多感官體驗，讓學生在充滿趣味的過程中領略文化藝術之美。

故宮自97年起於院外辦理「跨越障礙․觸摸美麗」身心障礙服務活動，迄今已推廣至臺北市立啟明學校、臺南協志國小、國立臺中啟明學校、臺中私立惠明學校、高雄市立楠梓特殊學校、基督教門諾會花蓮黎明教養院、國立臺東大學附屬特殊教育學校及國立宜蘭特殊教育學校等地，並因應服務對象需求與新媒介趨勢持續耕耘創新。本次故宮身心障礙教育活動預計服務300人次，每日動員20位導覽人員與志工，以小班制服務身心障礙者、陪同家屬與專業工作者。