臺北市立中正高中學生團隊於3/9榮獲2012全國青少年高峰論壇第三名的佳績，消息傳來讓當天甫結束的親師座談會增添喜悅。這是由臺中市明道中學主辦的「2013青少年高峰論壇─未來領袖的視野及行動方略」決賽，中正高中三位高一的學生組成的「聞藝者隊」，與進入決賽的來自全國12組、75名高中生一同對所居住生活之地區的「城市發展」與「公共議題」發聲。除進行專案報告、也必須接受其他隊伍質詢。在短短五分鐘的專題簡報中，中正高中同學真誠且條理清晰的陳述以關懷低頭族為題的城市創新觀點，憑藉著深刻而細膩的觀察力與條理分明的研究架構，儘管在激烈的交叉詢問時，也展現充分的自信心與大氣的態度，果然其創新的問題提案在強敵環伺中脫穎而出，獲得第三名的佳績。

事實上，他們也是中正高中在本學年度新設特色選修課程「全球化都市變遷與設計思考-----從洛城看世界」的學生，三位同學在繁忙的高一課程與社團活動中自願的報名參加這次全國性論壇大賽，每天都相約排出固定的時間討論，提出以低頭族為對象，設定了「城市忙人──耳忙，眼盲」作主題研究，透過設計思考的流程，他們發現經過反覆觀察、訪問與小組討論，問題漸漸顯露出截然不同的面向，她們勇敢的嘗試對同學、通勤者、甚至路上陌生的低頭族進行問卷訪談，並聯絡都市酵母、水越設計公司的設計師們，就不同階段的觀察請教設計意見。「為什麼原本用以聯繫情感的手機，卻在城市漸漸成為彼此間冰冷的牢籠呢？」她們發現原本認定的手機問題，慢慢轉變成人與習慣的探討，在確立問題方向後，解決問題的方法，也從單純的應該禁止使用手機，而轉為思考低頭的原因與如何轉化，「我們想建構一個平台，讓低頭的人們因使用手機的習慣手機反而產生交集，進而抬起頭關心城市」孩子們閃耀著雙眼這麼跟指導老師說著，在過程中，三位參賽同學並不孤單，全球化選修課班上的同學都成為他們的智囊團，甚至高三美術班學姊也協助簡報繪本的成形，老師指導著他們如何撰寫計劃書與提案簡報，抱持著信心與自信，果然以初生之犢的姿態得到第三名的好成績。

「全球化都市變遷與設計思考-----從洛城看世界」是中正高中在101學年度新設的創新選修課程，對象為高一學生，期待結合學習者的差異特質與城市多元個性的魅力，發展以學生為主的教學方式：從認識、觀察、資料收集、尋找問題、思考解決、交流回饋的Design Thinking，結合英語、美術教師協同的主題式課程研發，在師資團隊上並廣邀國文科、歷史科優秀教師群以豐富面向，課程進行方式跳脫常見的紙筆測驗與講授背誦，期許學生以學習共同體的自我、自主提問學習，並推廣數位電子書格式創作其形成性學習歷程，企圖建構團體式的專題研究。如同簡菲莉校長與孩子們說到的：「過程的豐富體驗學習勝過單純的累積知識，當知識透過反省、探索、串連、轉化與分享，知識不再只是知識，而成為你理解世界、洞察社會、批判思考的真實能力！帶著這樣的能力，既能墊高視野，也能隨時彎腰自省，這是真實的學習!!!」