把自己比喻如同「大禹治水，三過家門而不入」，景優班23名學生，雲腳文山走完了四天將近80公里，5月17日第五天下午終於返抵景文高中，做最後一場的校園演出，全校師生對他們靜默行走，用雙腳實踐行動修練的精神都感到十分敬佩，都以最熱烈的掌聲鼓勵他們。
　　景優班雲腳文山，5月13日在實踐國中進行第一場校園演出後，依序巡演實踐國小、興福國中、萬芳國中、北政國中，於5月17日回到景文高中進行終場演出。首先景文的樂儀旗隊5分鐘的迎賓表演，以音樂傳達彼此互動的情感。以往，景優班學生在學校重大慶典都會表演一段振奮人心的擊鼓揭開活動的序幕，但此次不間斷連續演出三個曲幕還是第一次，所以全校同學們個個聚精會神，目不轉睛。在景優班表演之後，景文許校長也頒發感謝狀一幀給各個參與的學校，感謝他們的配合，讓今年的雲腳文山－校園巡演能圓滿順利。
　　黑衣黑褲是雲腳的固定裝扮，頭頂纏的紅布在烈日下是遮陽的帽子，在起風時是禦寒的圍巾，在表演時是腰際間聚氣的腰帶，當然，一行人雖然無聲息的走在路上，但這樣的穿著，依然引起文山區居民的關注，有人行注目禮，有人指指點點，但只要看到「景文高中優人表演藝術班」的旗幟，就會知道，這是優人神鼓學習的一個歷程。如同二年級的陳如韻寫在每日手札裡的話「覺知腳底是很重要的事，雲腳讓我知道，把心放在腳底叫『知足』，把注意放在『人中』，比較不容易分心，這趟路讓自己成長不少。」
　　雲腳文山共100公里，在身心疲累的狀態下，這群學習專業表演藝術的高中生表現出堅毅的信心與決心，即使雙腳已磨破皮、肌膚曬的紅腫，仍然穩定地踏出每一步。這群年輕學子踏出的不僅僅是認識土地的一步，也是認識自己、看見夢想的一步。
　　5天的雲腳過程，學生的內心隨著路程而轉變，從開始未知的期待，上路一兩天後的疲累而產生的情緒，到完成雲腳後的成就與感動；過程中，年輕的心看見了自己的無限可能，也認知到所有偉大的夢想皆從雙腳所踏出的每一步開始。雲腳最主要就是訓練「覺知」與「穩定心性」，覺知雙腳、知足惜福，心性穩定、集中專注。藉由雲腳訓練給予年輕的學生學習到如何面對身心的挑戰，突破困境，展現生命的韌性。